JTEX通信教育講座 講座詳細
【目標】多くの実例・理論にふれながら、考え方、OJTの実践のしかたを学ぶ！
チームリーダーのためのＯＪＴ実践スキル
受講料：17,850円（税込）
● 講座コード：I-31
● 受講期間：4ヶ月
● テキスト２冊＋通信教育システム（レポート等）
ＯＪＴ(職場における部下育成)のエッセンスを学び、部下と共にリーダー自身の成長をめざす
● いま、企業や組織の置かれているきびしい経営環境の中で、ＯＪＴが見直されＯＪＴの推進が職場の潮流となっています。
● この講座は、いままでの部下指導テキストに多かった「人間の組織化」でなく「組織の人間化という視点に立っています。つまり、ＯＪＴを「人と人の関わり」という面からとらえ、部下の知識・技能・態度を伸ばすための効果的な方法をご一緒に学んでゆくわけです。
● また全体をＯＪＴによって部下との対人関係スキルを磨き、リーダー自身の可能性をも伸ばす「共育」というコンセプトで貫いた実践的な学習の場として構成してあります。
学習目標
◎ OJTを原点から掘り起こし、多くの実例や理論にふれながら、考え方、実践のしかたを学びます。
◎ 能力の開発だけでなく、リーダーシップ、組織の活性化に及ぶ広い見地から考えます。
◎ 職場でただちに実践できる能力が身につきます。
教材構成
□ テキスト２冊（上・下）
□ レポート（提出回数４回）
著 者
北林 才知 NHK放送博物館 元館長 日本IPR（対人関係）研究会 代表
カリキュラム
| No. | 主な項目 |
|---|---|
| 1 |
１章 ＯＪＴの原形を考える−現代に生きる“職場文化”の流れ 「伝える」ことと「学ぶ」こと 江戸時代の職業教育 匠たちの足どり 現代の名人 ふたたび「伝える」ことと「学ぶ」こと ２章 能力開発とリーダー−何のために指導するのか 部下育成と職場リーダーの役割 部下指導と人間関係 「教育訓練」から「能力開発」へ |
| 2 |
３章 ＯＪＴの具体的な進め方 ＯＪＴのしくみ 個別指導とチーム指導 新人の受入れ 仕事の教え方 小集団による能力開発 |
| 3 |
４章 効果的なＯＪＴのために−魅力あるリーダー、魅力ある職場 能力開発をはばむもの リーダー自身の自己開発−自・他を知る− 他 ５章 行動の理解と能力開発 −コミュニケーション・動機づけ・学習 職場指導とコミュニケーション 欲求と「動機づけ」 能力開発と「学習」の心理 リーダーの職場行動 |
| 4 |
６章 リーダーシップと部下育成 目標達成とリーダーの影響力 リーダーシップ開発の手がかり 問題解決と能力開発 ７章 これからの職場と能力開発 変化する職場とリーダーの役割 変化の中の能力開発 リーダーの自己開発 |
【目標】多くの実例・理論にふれながら、考え方、OJTの実践のしかたを学ぶ！
チームリーダーのためのＯＪＴ実践スキル
受講料：17,850円（税込）
● 講座コード：I-31
● 受講期間：4ヶ月
● テキスト２冊＋通信教育システム（レポート等）
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インフォメーション
■教材の配送について
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